Инструкция по выполнению работы На выполнение олимпиадной работы по обществознанию отводится 2,5 часа. Работа состоит из двух частей. Часть I состоит из 16 комплексных заданий. На выполнение заданий первой части отводится 1,5 часа. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно вернуться, если у вас останется время. Часть II состоит из творческого задания, на выполнение которого отводится 1 час. По одной из представленных тем (на выбор учащегося) написать по обществознанию эссе. Алгоритм работы над сочинением-эссе:ознакомление с предложенными темами;определение смысла предложенных высказываний;осмысление проблемы в контексте исторической науки;формулирование своего отношения к высказыванию;определение исторических терминов, понятий и обобщений, которые потребуются для выражения и обоснования позиции на теоретическом уровне;отбор фактов, примеров из обществознания, которые убедительно обосновывают собственную позицию Чего следует избегать при написании эссе:Непонимания сути заявленной темы.Отсутствия структурированности в изложении.Неумения придерживаться ответа на основной вопрос (пространных отвлечений от темы).Использования риторики (утверждений) вместо аргументации (доказательств).Небрежного оперирования данными, включая чрезмерное обобщение.Слишком обширной описательной части, не подкрепленной аналитическим материалом.Изложения других точек зрения без ссылок на авторов данных идей и без высказывания собственной позиции.Повторов без необходимости. Дополнительные аргументы автора сочинения-эссе:краткая информация об авторе высказывания;имена его предшественников, последователей или научных противников;описания различных точек зрения на проблему или различных подходов к ее решению;указания на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе;ссылка на альтернативные варианты решения проблемы.Часть IЗадания с рядами1. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.Республика, монархия, федерация.Христианство, индуизм, ислам, буддизм.Административное право, гражданское право, семейное право.(6 баллов)Выбор из перечня2. Прочитайте определения известных вам из курса обществознания понятий, принадлежащие мыслителям, ученым, политикам, и запишите эти понятия.«Наставница всех добродетелей», «высшее утешение измученных душ», «провозвестница истинного света» (Боэций).«Не столько способ правления, сколько способ ограничить правительство» (Р. Рейган).«Институт или механизм, который сводит вместе покупателей и продавцов конкретного товара или услуги» (К. Макконнелл. С. Брю).(6 баллов)3. Определение правильности или ошибочности утверждений «ДА» или «НЕТ»? Если вы согласны с утверждением, напишите «ДА», если не согласны «НЕТ».Вопросы, относящиеся к авторскому праву и личным неимущественным правам граждан, регулируются нормами трудового права.Поскольку средства массовой коммуникации ориентируются на запросы и уровень аудитории, они не участвуют в формировании массовых потребностей и стереотипов.Характерная черта демократического режима конституционное закрепление какой либо идеологии в качестве государственной.Образ своего «Я» формируется у человека в процессе социального взаимодействия.Акционеры, не отвечая по обязательствам акционерного общества, не несут никаких убытков, связанных с его деятельностью.Государство не является единственным носителем политической власти.
Олимпиада по обществознанию
| | | Вторник, 05.02.2013, 01:31
Олимпиада по обществознанию - Обществознание 2009-2010 - Олимпиады - Каталог статей - Молодёжная общественная научная организация г.Заречный
Комментариев нет:
Отправить комментарий